«О ВОСПИТАНИИ ТРУДОЛЮБИЯ»
Все лучшие человеческие качества: трудолюбие, отзывчивость, внимательность, целеустремленность и др., вырабатывается в семье и поэтому на вас родителей ложится большая ответственность – привить нашим детям ценные качества к труду человека.
Основу любви ребенка к труду и труду людей закладывает семья. Если такая основа заложена в дошкольнике с младенческого возраста, если труд становится необходимостью в его жизни, то в школьные и юношеские годы подросток или юноша не будет чувствовать неприязнь к физическому труду, поймет, не только цену труда, отданного им обществу, но и цену труда других людей.
Трудовое воспитание, как и любое другое воспитание должно быть комплексным. Методы и приемы его могут быть разнообразны. Хорошим помощником в воспитании у детей трудолюбия является художественная литература, сказки. Путем их чтения и толкования надо стремиться влиять на формирование у ребенка необходимых моральных качеств, готовить его к целенаправленной жизни во имя людей и всего общества.
В привитии любви к труду и людям труда большое значение имеет и наглядность. Не зря говорят, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Родители со своими детьми с раннего возраста должны бывать на выставках, в музеях, в лесу и парковых зонах, общественных местах. Ребенок везде и всюду заметит большой напряженный труд людей. Дети должны убедиться, что труд приносит счастье, что в труде они находят радость и наслаждение.
Главным в привитии детям любви в воспитании уважения к людям труда является непосредственный труд самих родителей, помощь взрослых друг другу, обязательное привлечение к посильной трудовой деятельности детей. У каждого ребенка дома, должны быть, какие – то обязанности: сложить свою одежду, разложить ложки перед едой и т.д. Учить обслуживать себя: умываться, одеваться. Прежде чем требовать от ребенка качественного выполнения порученного, надо его обучить определенным действиям, показать их последовательность. Надо стремиться по возможности вовлекать ребенка в общий семейный труд, пусть будет уборка квартиры, мытье посуды или стирка белья. Ребенок вносит свой, пусть пока ещё меленький, незначительный вклад в общее дело. Ведь главное не в том, что помощь малыша пока еще не ощутима, а в том чтобы приучить его мысли папа и мама трудятся, и я тоже должен трудиться. С этого начинается чувство сопричастности к семейному коллективу ответственности перед ним трудовое общение ребенка с вами, родителями.
Много полезных привычек приобретает ребенок, посещая детский сад: это и умение обслуживать себя и убирать за собой и желание помогать вам. Старайтесь поддержать требования детского сада. Выполнение домашних поручений в сочетании с заданиями в детском саду способствует воспитанию трудолюбия, самостоятельности.
И еще очень важный совет: держите себя дома ровно, спокойно, не повышая голоса. Это очень важно, любое распоряжение, отданное деловым тоном, ребенок воспринимает как обязательное.
Внимательно и бережно относитесь к поделкам сына или дочери, храните их рисунки и подарки к 23 февраля и 8 марта, которые он делает в детском саду. И пусть его поздравление не так красиво, и флажок или звездочка криво приклеена, но ведь приложено столько стараний! Ребенок должен видеть, что результат его труда достоин уважения.
Восточная мудрость справедливо утверждает: «Если ты поймал рыбу для ребенка – ты накормил его один раз, если ты научил его ловить рыбу – ты накормил его на всю жизнь».
Давайте же с самого раннего возраста учить детей трудиться, уважать людей труда, все, что создано усилиями человека.
